Tomme forelesningssaler på fredag
Iskwew | 18.03.07 | 65 kommentarer | 
I Aftenposten i dag står det om at på fredager er forelesningssalene tomme. Det kommer av at studentene er på fylla på torsdag kveld, for da er det billig øl. Det fortelles om morgenforelesninger på freedag der 3 av 120 studenter møter opp på fredag morgen. Vibeke Fayewevle sier leende at:
- Jeg har vært på undervisning på fredagene én gang siden nyttår.
og i tillegg:
- Det er ikke veldig lurt å legge undervisning til fredager. Nesten alle er ute torsdag. På fredagen er oppmøtet ganske tynt på skolen, og jeg tror lærerne er lei av å undervise for så få.
Jeg tolker her Vibeke til å mene at undervisningen skal tilpasses det faktum at studentene vil gå på fylla på torsdager.
På Studentersamfunnet på Høgskolen i Oslo samles mellom 600 og 800 til torsdagsfestene.
- Det er litt vanskelig å møte til første forelesning halv ni fredag når man er ute til klokken 03, humrer Kristoffer Kvinge, som leder samfunnet.
Jeg kjenner at jeg blir utrolig grinete av at de synes dette er så morsomt. Det er jo samfunnet som betaler studiene deres, i form av gratis studieplasser og billig og god studiefinansiering. Og effekten av at et tilbud er gratis er at det ikke verdsettes på samme måte. Da kan du selvsagt gå på fylla hver torsdag og gi blaffen i forelesningene dagen etter. Det får ingen konsekvens. Det koster deg ingen ting. Jeg vil tro at det i USA og andre steder der man selv eller ens foreldre betaler store mengder studiepenger, ikke har like dårlig disiplin. Der vil det jo ikke være noe å le av. For du eller noen du kjenner har betalt masse penger.
Vi har allerede lest om studenter som synes det er helt rimelig at de har 30 timers uke, mens alle andre har 37,5 timers uke – minst.
Gratis høyere utdannelse er et enormt gode, og som så mange andre av gratisgodene i vårt samfunn tas de for gitt og verdsettes ikke. At noen da synes det er helt greit å gå på fylla på torsdag og droppe forelesningene på fredag det er ikke så rart. Og ikke bare en fredag, men de fleste fredagene.
Jeg er norsk nok til å synes at gratis høyere utdannelse er et gode vi skal verne om og beholde. Men samtidig synes jeg vi på en annen måte må stille krav til de som får glede av gratisgodet. Det bør få en konsekvens at man systematisk gir blaffen på denne måten. For det er samfunnet – OSS ALLE – som betaler for de godene noen (mange) verdsetter så lavt.
For en mer gjennomtenkt kommentar anbefales Tversover: Torsdagsfestende studenter
Relaterte poster
Arkivert som: Meninger om mangt og mye
Kommentarer (65)
Legg inn en kommentar | Trackback URL
Jeg har ikke sett så nøye på tallene i leverkårsundersøkelsen enda.
Men det virker som om arbeidsbelastningen er lavere på høyskolene enn på Universitetene, og det var da også på høyskoler det var intervjuet i går. Muligens er det et skille der.
De var heldige med de lattermilde intervjuobjektene, ja
)
Forskjellen på vidergående og studier er jo nettopp dette; at en selv tar ansvar for hva en lærer. Hvis en velger å gå glipp av en forelesning pga tordagsfyll so be it, dette er studentens eget problem [hvis en stryker på eksamen pga for mange torsdager ute, så får en ikke halvparten av lånet omgjort til stipend].
Og hvis det er en student som virkelig Studere, så vil vedkommende selvfølgelig lese seg opp i faget ved å lese en ekstra artikkel eller lignende. Det er ikke slik at den eneste (eller nødvendigvis beste) måten å lære på er å gå på forelesning. Jeg er student; og hvis jeg av en eller annen grunn ikke kan gå på forelesning så leser jeg litt ekstra i stedet for. Det er ikke alle forelesninger som er verdt å gå på uansett.
Jeg er for så vidt helt enig i at det er idiotisk av studenter å anta at studieplassene skal begynne å flytte på forelesningene fordi studentene skal ta seg en torsdagsfyllekule. Men at en skal måtte få med seg alle forelesninger fordi utdannelsen er betalt av “samfunnet”, det vil jeg ikke være med på..
Hadde det vært slik at fredagsforelesningene systematisk var dårlige og dermed unødvendige, så hadde det vært en sak – men det er jo ikke slik. Det er ikke pga. dårlig undervisning eller uinteressante emner at studentene er borte på fredagene.
Om de er borte eller ikke er vel totalt irrelevant så lenge de lærer stoffet på en eller annen (like god eller bedre) måte?
Men det tror jeg ikke du kan forutsette at de gjør. Da måtte i så fall skolen legge alle de dårlige forelesningene på fredag.
Ikke misforstå meg; jeg er enig i at offentlig finansierte studier som vi har i norden er et stor privilegium. Men mennesker lærer på forskjellige måter; noen lærer av å gå på forelesning, noen lærer best av å lese hjemme. Studiene (i alle fall på universitet) er lagt opp slik at en selv kan velge hvilken av disse måtene en vil studere på. Forelesningene er et tilbud til studentene, ikke et krav. Jeg ser ikke problemet i at mange studenter velger bort dette tilbudet på fredager så lenge de lærer seg det de skal lære seg på en annen måte..
Det finnes ikke slike objektive størrelser som du henviser til; det er for det første ikke slik at alle studenter lærer av å gå på forelesning, og det er heller ikke slik at en forelesning som vil hjelpe en student vil være like nyttig for en annen.
Hvorfor så lite tillit til studentene? =P
Jeg tror at hvis de studerer noe de vil studere, og ikke har havnet på gal sti og har planer om å bytte studium, så vil de lese det aktuelle kapittelet ekstra nøye fordi de ikke var på forelesningen og fordi de gjerne vil lære det de studerer (og ikke minst; fordi de gjerne vil ha en god karakter på eksamen).
(Beklager at jeg skriver mange kommentarer i stedet for en..)
Jeg kan jo snu retorikken tilbake og spørre: Hvorfor så liten tillit til foreleserne og det opplegget en skole eller et universitet har lagt opp for at studentene skal kunne lære mest mulig og best mulig? Det er jo ikke som primært et sysselsettingstiltak at man arrangerer forelesninger. Eller?
I arbeidslivet er det i hvert fall slik at man ikke bare kan gå på de møtene man selv tror man får utbytte av.
Jeg har aldri sagt noe som indikere at jeg har mistillit til forelesere eller universitene på en generell basis. Jeg sier bare ganske enkelt (selv om jeg ikke liker å gjenta meg selv, men dette ble tydeligvis ikke forstått) at mennesker er forskjellige og lærer på forskjellige måter.
Det er ikke rett at universitetene legge opp til at studenter skal gå på alle forelesningene eller at dette er nødvendig for mest effektiv læring, da ville forlesningene vært obligatoriske! Jeg går selv på universitetet og forelesere har gang på gang opplyst oss om at det er opp til oss hvordan vi vil ta for oss stoffet; ved å lytte til en forelesning; eller ved å gå på en lesesal.
Hvorfor snakker du om arbeidslivet? Det er jo en helt annen diskusjon! Du kan ikke sammenligne det å gå på forelesning for egen læring skyld med å gå på møter i en arbeidsituasjon sammen med medarbeidere..
Men altså; saken her er at det på fredagsforelesninger systematisk er veldig lavt oppmøte. Dermed sier du at de fleste studentene velger dem bort fordi de ikke lærer noe av dem. Og jeg ser det altså ikke slik. Jeg tror det er fordi de fester torsdag kveld og ikke benytter dagen verken til forelesninger eller lesesal.
Sammenligningen med arbeidslivet var en assosiasjon til noe som sto lenger oppe i tråden.
Nei, det er faktisk ikke det jeg sier i det hele tatt. Jeg har vel aldri hevdet at fredagsforelsnigner er dårligere enn andre forelesninger. Det jeg sier er at studenter har et valg, og det syns jeg de skal få lov til å ha – fordi det er snakk om høyere studier og ikke ungdomskolen. Hvis de vil velge bort fredagsforelesninger for å gå på fylla; so be it! Så lenge de leser seg opp igjen til eksamen så ser jeg ikke hvorfor dette er et problem liksom..
Som sagt, der er vi uenige
)
Jeg tror det var Piet Hein som sa noe slikt som at “universitetet dumpet hos meg”.
Jeg anser det som viktigere å forbedre universitetene (og det gjør man snarere med øks enn med bevilgninger) enn det er å forbedre studentmassen.
*Sitter her og er flink student og forbereder meg til morgendagens forelesning i statsvitenskap.*
Ahhh, du er forbilledlig, Sadie
))