{"id":243,"date":"2006-08-30T08:00:06","date_gmt":"2006-08-30T06:00:06","guid":{"rendered":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/2006\/08\/29\/en-dag-i-en-perfekt-forelders-liv\/"},"modified":"2008-08-24T11:33:57","modified_gmt":"2008-08-24T09:33:57","slug":"en-dag-i-en-perfekt-forelders-liv","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/2006\/08\/30\/en-dag-i-en-perfekt-forelders-liv\/","title":{"rendered":"En dag i en perfekt forelders liv"},"content":{"rendered":"<p>Kravene til \u00e5 v\u00e6re <strong>Den Perfekte Forelder<\/strong> \u00f8ker fra dag til dag.  Her i forrige uke leste jeg at det nye kunnskapsl\u00f8ftet kommer til \u00e5 stille nye krav til foreldre.  Et utsagn jeg bet meg merke sto i en eller annen nettavis, og gikk omtrent som f\u00f8lger<em> &#8220;Man m\u00e5 ha utdannelse for \u00e5 bli l\u00e6rer, men dessverre ikke for \u00e5 bli forelder&#8221;<\/em>.<\/p>\n<p>Det er veldig viktig at vi foreldre innser at skole og l\u00e6rere forst\u00e5r og kjenner v\u00e5re barn best.  Det hjelper ikke at du har levd sammen med barnet 24 timer i d\u00f8gnet siden det ble f\u00f8dt. I skolen er de jo utdannet.  At det g\u00e5r bra med de fleste barn er bare flaks, og ikke noe som skyldes noe foreldre gj\u00f8r.<\/p>\n<p>F\u00f8lgende kreves (som et minimum) av en perfekt forelder:<\/p>\n<p>06:00-08:00<strong> Morgenstund har gull i munn<\/strong><\/p>\n<p>Det hjelper ikke at du synes det er tull i grunn.  Du st\u00e5r opp 30 minutter f\u00f8r barnet, og f\u00f8r du vekker ham eller henne eller for all del, dem, kler du p\u00e5 deg selv, og sm\u00f8rer en sunn og fristende <a href=\"http:\/\/www.dagbladet.no\/dinside\/2006\/08\/18\/474304.html\" target=\"_blank\">matpakke<\/a>.  Etter at du p\u00e5 mild m\u00e5te i dempet belysning og med et <strong>smil<\/strong> har vekket barnet, spiser dere frokost sammen. Det er veldig hyggelig, og dessuten er frokosten dagens viktigste m\u00e5ltid. Og du kj\u00f8per ikke br\u00f8d, du baker br\u00f8d, mens du f\u00f8lger n\u00f8ye med p\u00e5 hva p\u00e5legget inneholder; hvor mange e-stoffer, kalorier, fett etc.  Etter en rolig frokost-hyggestund, kler barnet p\u00e5 seg, mens det spilles klassisk musikk eller du eventuelt traller p\u00e5 en liten oppbyggelig sang.  Mens alt dette foreg\u00e5r, maler selvsagt katten forn\u00f8yd i vinduskarmen.<\/p>\n<p>08:00-08:30<strong> Vi vandrer med freidig mot &#8211; Skoleveien<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Om du bor mindre enn 3 km fra skolen, skal du g\u00e5 med barnet, ellers er du <a href=\"http:\/\/www.vg.no\/pub\/vgart.hbs?artid=127514\">lat og udugelig<\/a>. Mens dere g\u00e5r <strong>smilende<\/strong> avg\u00e5rde, snakker dere sammen og har en hyggelig forlengelse av den lune morgenstunden.<\/p>\n<p>I tillegg skal barnet ha korte dager p\u00e5 SFO, for det er slitsomt for de sm\u00e5.  Det er i denne sammenheng av underordnet betydning at barnet faktisk m\u00e5 fors\u00f8rges, noe som gj\u00f8r at du m\u00e5 jobbe.  Ikke bare skal du g\u00e5 med dem til skolen, 3 km hver vei, de skal ikke v\u00e6re der lenger enn til ca. 15:30.<\/p>\n<p>09:00-15:00<strong> Mens barnet er p\u00e5 skolen<\/strong><\/p>\n<p>Etter at du <strong>smilende<\/strong> har brukt et kvarter p\u00e5 \u00e5 si &#8220;Ha det!&#8221; til barnet, l\u00f8per du s\u00e5 fort som bena b\u00e6rer deg til jobben.  Siden du bare kan v\u00e6re der kort tid, jobber du i ekspressfart for \u00e5 rekke alt.  Lunsjpausen plystres, slik at du kommer deg ut i god tid f\u00f8r du skal hente barnet kl. 15:30 &#8211; senest.<\/p>\n<p>15:00-17:00<strong> En sunn sjel i et sunt legeme 1 &#8211; Middagen<\/strong><\/p>\n<p>N\u00e5r du <strong>smilende<\/strong> har hentet barnet ved 15-tiden, skal dere g\u00e5 og handle.  Det skal kun handles uts\u00f8kte middags-r\u00e5varer, og alle middager skal lages fra bunnen av.  Ikke p\u00e5 noen m\u00e5te skal det brukes halvfabrikata, for det er ikke sunt.  Alle m\u00e5ltider skal v\u00e6re sunne, apetittvekkende og ikke inneholde noen e-stoffer.  I s\u00e5 fall er det bare all mat laget fra bunnen som holder m\u00e5l.<\/p>\n<p>Den hjemmelagede middagen spises sammen p\u00e5 et pent dekket bord, gjerne med levende lys.  Under middagen snakker man om l\u00f8st og fast, med barnets opplevelser i l\u00f8pet av dagen som hovedtema.  N\u00e5 er det slik at sm\u00e5 menn p\u00e5 7 \u00e5r gjerne ikke har s\u00e5 mye \u00e5 fortelle fra dagen sin, s\u00e5 her gjelder det \u00e5 mobilisere intuisjon, kreativitet og avansert sp\u00f8rsm\u00e5lsstilling.  Men husk; ledende sp\u00f8rsm\u00e5l er ikke tillatt, \u00e5pne sp\u00f8rsm\u00e5l fungerer ikke og direkte sp\u00f8rsm\u00e5l m\u00f8tes som regel med &#8220;Vet ikke jeg&#8221; eller &#8220;Ikke noe&#8221;.  Du m\u00e5 v\u00e6re kreativ og empatisk!<\/p>\n<p>17:30-18:00<strong> Kunnskap l\u00f8ftes, strekkes og t\u00f8yes &#8211; Lekser<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Etter at du har ryddet bort middagen, og tatt oppvasken, samt dratt over stuegulvet med st\u00f8vsugeren, er det tid for lekser.  Du sitter <strong>smilende<\/strong> og t\u00e5lmodig sammen med barnet, og selv om du ikke helt har forst\u00e5tt hva leksen er, s\u00e5 leser du gjennom tre ganger til du tror du har skj\u00f8nt det.  N\u00e5 som Kunnskapsl\u00f8ftet kommer m\u00e5 foreldre som sagt skjerpe seg.  Det kan ikke forventes at barna i hovedsak l\u00e6rer det de skal p\u00e5 skolen.  Foreldremedvirkning er essensielt.  Strengt tatt burde foreldre ha 3 \u00e5rs ekstra utdannelse f\u00f8r barna begynner p\u00e5 skolen.  Noen politikere b\u00f8r snarest lovfeste sertifisering f\u00f8r folk f\u00e5r barn.<\/p>\n<p>18:00-19:00<strong> En sunn sjel i et sunt legeme 2 &#8211; Fysisk forstring<\/strong><\/p>\n<p>S\u00e5 er det trening.  Alle barn m\u00e5 g\u00e5 p\u00e5 en eller annen form for trening.  Det er viktig \u00e5 finne den treningsformen som passer ditt barn best, og det er ingen unnskyldning at det er slitsomt \u00e5 ha trening 25 t-banestopp unna, du bare <strong>smiler<\/strong> og gj\u00f8r noe hyggelig utav turen.  Det er s\u00e5 viktig for barnet!  I tillegg til spesialtreningen, skal alle gutter g\u00e5 p\u00e5 fotballtrening og alle jenter p\u00e5 balett, eller fotball de ogs\u00e5, om de p\u00e5 d\u00f8d og liv ikke vil g\u00e5 p\u00e5 balett.  Synd, i s\u00e5 fall, for balett er s\u00e5\u00e5 bra for motorikken.<\/p>\n<p>18:00-19:00<strong> Kultur og s\u00e5nt &#8211; Kveldsaktiviteter p\u00e5 ikke-treningskvelder<\/strong><\/p>\n<p>De dagene det ikke er trening, kan barnet f\u00e5 se barne-tv p\u00e5 NRK, der det er kvalitetskontrollert og pedagogisk barne-tv.  Kanaler som Cartoon network og Disney er strengt forbudt!  Alternativt kan barnet spille litt dataspill.  Men da bare pedagogiske og ufarlige spill p\u00e5 f.eks. p\u00e5 siden til <a href=\"http:\/\/www.nrk.no\/barn\/\" target=\"_blank\">Barne-tv<\/a>.  Det spiller ingen rolle at barnet synes dette er fryktelig kjedelige spill; de er pedagogiske, helt ufarlige og det er ingen sl\u00e5ssing i dem.  Det er det viktigste.<\/p>\n<p>Etter treningen\/barne-tv\/data bruker du Dagsrevy-halvtimen til leke <strong>smilende<\/strong> med barnet, og da kun med pedagogiske leker.  Eventuelt tegning og maling.  G\u00e5 gjerne ut i naturen om den er tilgjengelig.  V\u00e6r sammen med barnet og lytt til dets behov.<\/p>\n<p>19:00-20:00 <strong>Spr\u00e5k er makt &#8211; Kveldsstell og lesestund<\/strong><\/p>\n<p>Etter at barnet er dusjet\/vasket\/badet og \u00f8rene er rene, neglene er rene og nyklipte, og pysjen er p\u00e5, er det lesestund.  Gode foreldre leser for barna sine, hver kveld.  Det er s\u00e5 utrolig viktig for den lilles spr\u00e5kutvikling.  S\u00f8rg for \u00e5 f\u00e5 en liste fra noen som i motsetning til deg har greie p\u00e5 barn, over hva som er god og oppbyggelig lesning tilpasset aldersgruppen.  Les i omtrent 30 minutter, og det spiller ingen rolle om du synes det er lettere \u00e5 lese b\u00f8ker du selv synes har mening; det er det som st\u00e5r p\u00e5 den pedagogiske listen som betyr noe.  Bare <strong>smil<\/strong> og les.<\/p>\n<p>20:00-20:15<strong> So ro, lille mann, n\u00e5 er dagen over &#8211; Leggetid<\/strong><\/p>\n<p>Etter lesningen er det leggetid, og f\u00f8rst m\u00e5 da tennene pusses.  Du pusser dem grundig, mens du synger <em>&#8220;Det blir ikke hull i en tann som er ren&#8221;<\/em> tostemt mens du tar noen kneb\u00f8y, <strong>smiler<\/strong> oppmuntrende til barnet, og roser det om det klarer \u00e5 gape i mer en 5 sekunder sammenhengende.<\/p>\n<p>Du synger selvsagt en godnatt-sang eller tre, for \u00e5 s\u00f8rge for at barnet sovner fredelig etter kun kort tid. S\u00f8vn er uendelig viktig for barn, det er noe alle vet.  Du strekker deg langt for \u00e5 f\u00e5 barnet til \u00e5 sove, men du kjefter ikke.  Kjefting er en uting, rett og slett.  Skaper du bare en trygg atmosf\u00e6re, s\u00e5 sovner barnet helt etter oppskriften.  Om barnet ikke sovner med en gang, har du gjort noe galt og b\u00f8r g\u00e5 i deg selv.<\/p>\n<p>20:15-23:00<strong> Etter at barnet sover<\/strong><\/p>\n<p>N\u00e5 m\u00e5 du gj\u00f8re alt du ikke har gjort mens barnet har v\u00e6rt v\u00e5kent.  Alts\u00e5 i tiden mellom ca. 20:00 og 23:00.  N\u00e5 trenger du ikke \u00e5 <strong>smile<\/strong> lenger.  P\u00e5 dette tidspunktet kan <strong>smilet<\/strong> imidlertid ha stivnet, slik at det likevel fortsatt er der.<\/p>\n<p>1.    <em>Rydde\/vaske\/vaske opp\/vaske kl\u00e6r\/stryke kl\u00e6r\/rydde kl\u00e6r<\/em> og pakke bort kl\u00e6r som ikke passer.  S\u00f8rg for all del for at alle kl\u00e6r er beh\u00f8ring merket med navn, adresse og telefonnummer.<\/p>\n<p>2.<em> Lese all informasjon fra skolen<\/em> en gang til, s\u00e5 du er sikker p\u00e5 at du har f\u00e5tt med deg alt.<\/p>\n<p>3.    S\u00f8rge for at <em>alt skolen har bedt om <\/em>at skal v\u00e6re i ranselen, <em>er i ranselen<\/em>.<\/p>\n<p>4.    <em>Arkivere alle tegninger<\/em> og andre kunstneriske uttrykk barnet har laget i l\u00f8pet av dagen.  Om noen av verkene er p\u00e5 parketten, s\u00e5 tenk p\u00e5 at det er viktig for barnet \u00e5 f\u00e5 utl\u00f8p for sine kreative sider.<\/p>\n<p>5.    <em>Les noen timer p\u00e5 nett om Kunnskapsl\u00f8ftet<\/em>.  Som sagt, b\u00f8r foreldre rett og slett p\u00e5 skolebenken, og det m\u00e5 de ta inn over seg.  Det er foreldrene det b\u00f8r stilles krav til, ikke l\u00e6rerne eller skolen.<\/p>\n<p>6.    <em>Strikk votter\/sokker\/ullbukse\/luer\/gensere<\/em> i norske tradisjonsm\u00f8stre til vinteren.  Den kommer f\u00f8r du aner det!<\/p>\n<p>7.    Siden du bare kan v\u00e6re noen timer p\u00e5 kontoret, <em>tar du igjen det du ikke har f\u00e5tt gjort p\u00e5 jobben<\/em> i l\u00f8pet dagen, p\u00e5 kveldstid<\/p>\n<p>8.    <em>Legg deg i skikkelig tid,<\/em> slik at du er opplagt og <strong>smilende<\/strong> morgenen etter.  Om du leser p\u00e5 sengen, b\u00f8r det v\u00e6re oppbyggelig litteratur om barn og barns beste. Hver fredag leser du <a href=\"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/2006\/05\/19\/kommentarer-til-jesper-juul-og-gutter-i-en-feminin-verden\/\">Jesper Juuls<\/a> eminente innspill i A-magasinet.  Mannen vet simpelthen ALT om barn.<\/p>\n<p>Dette repeteres fra mandag til fredag.<\/p>\n<p><strong>Tillegg i helgene<\/strong><\/p>\n<p>Husk at du er norsk og bor i Norge.  \u00c5 f\u00e5 bo i Norge er en stor velsignelse.  L\u00e6r barnet til \u00e5 sette pris p\u00e5 det.  Bruk naturen.  Dra p\u00e5 turer i skog og mark, i hvert fall hver s\u00f8ndag.  Frognerparken holder ikke m\u00e5l til annet enn en ettermiddagstur p\u00e5 l\u00f8rdag.  Sm\u00f8r nistepakke, s\u00f8rg for \u00e5 ha riktige kl\u00e6r, og dra p\u00e5 tur i skogen, p\u00e5 sykkeltur eller p\u00e5 skitur om vinteren.<\/p>\n<p>Det spiller ingen rolle om du selv hater det.  Det forplikter \u00e5 oppdra nordmenn.  De SKAL ha det norskeste norske, som er turaktiviteter, inn med teskje fra de er nyf\u00f8dte.  Det st\u00e5r i kravspesifikasjonen til det \u00e5 v\u00e6re en god nordmann.  For nordmenn er ikke sammensatte, vi er en spesiell type mennesker, og vi skal og m\u00e5 like de samme tingene.  Det norske samfunnet er tuftet og bygget p\u00e5 dette.  Liker du det ikke, f\u00e5r du heller flytte et annet sted.  For uten det, vil samfunnet bryte sammen, oljefond eller ikke oljefond.<br \/>\nKulturelle aktiviteter er viktig.  Her anbefales teater, eventuelt Norsk Folkemuseum som har oppbyggelige og tradisjonsrike aktiviteter for barn.  Kino b\u00f8r bare benyttes unntaksvis, da det ofte slett ikke er like oppbyggelig alt som kommer fra Disney, Pixar og hva det n\u00e5 er de heter.<\/p>\n<p>Det kan slakkes litt av p\u00e5 kravene til mat i helgene.  Barnet b\u00f8r helst f\u00e5 frukt og melk til kosestunden, men det kan gis litt godteri p\u00e5 l\u00f8rdag, og dessuten muligens ogs\u00e5 <a href=\"http:\/\/www.dagbladet.no\/dinside\/2006\/08\/29\/475175.html\" target=\"_blank\">brus<\/a>, men husk tannpussen.  N\u00e5r det gjelder middag, er det lov \u00e5 spise pizza, men den skal for all del v\u00e6re <a href=\"http:\/\/www.dagbladet.no\/magasinet\/2006\/08\/28\/475073.html\">hjemmelaget<\/a>, og ikke kj\u00f8pt.<\/p>\n<p><strong>Og jeg?<\/strong><\/p>\n<p>Heldigvis var det <a href=\"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/2006\/05\/10\/jeg-er-en-darlig-mor\/\">ikke noe krav til perfeksjon<\/a> da jeg fikk barn.  Jeg hadde garantert str\u00f8ket p\u00e5 sertifiseringstesten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kravene til \u00e5 v\u00e6re Den Perfekte Forelder \u00f8ker fra dag til dag. Her i forrige uke leste jeg at det nye kunnskapsl\u00f8ftet kommer til \u00e5 stille nye krav til foreldre. Et utsagn jeg bet meg merke sto i en eller annen nettavis, og gikk omtrent som f\u00f8lger &#8220;Man m\u00e5 ha utdannelse for \u00e5 bli l\u00e6rer, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[77,146,161],"class_list":["post-243","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-humoristisk","tag-barn","tag-fritid","tag-skolen"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=243"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/243\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/iskwew.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}